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子どもコーナーの整理 ７月４日(金)
ずいぶん前のことになってしまいますが、
７月４日に娘のコーナーを片付けました。
娘のコーナーの片付け記事はこれで５回目です。
あと何回続くのかしら・・・。
５月の連休に整理してしばらくは片付いていたのですが、
６月に入ってから、また少しずつ散らかりだし、
どんどん物が増加していきました。
６月中はずっとリビングが以下のような状態でした。
６月５日(木)
６月１３日(金)
６月２５日(水)
６月２７日(金)･･･この後、床やテーブルに散らばったものを片付けました。
なぜこんなに写真があるのかと言いますと・・・。
実は、片付けようと思って、片づけ前の写真を撮っていたのです。
でも、あまりの散らかりようにやる気がおきず、何度も先延ばししていました・・・。
リビングなので、毎日目についてイライラしました。
掃除機もかけられません。
来客のときなど、とりあえず散らばっているものを、まとめて箱に放り込んだり、
娘に「片付けないのなら捨てるよ」と怒って、
ゴミ袋に入れて物置にしまいこんだり・・・(これってよくない方法なんですよね・・・汗)
テーブルや床のものをどけても、娘が帰ったら一瞬でこうなりました。
とにかく元に戻さないのです。
親子げんかの原因にもなっていました。
このまま夏休みに突入したら大変だと思い、
７月に入ってからやっと片付けに取り掛かりました。
で、片付けを始めようとしたら、
娘のメモ帳にこんなことが書かれていて、
思わず笑ってしまいました。
キレイ！に 片づけるには。
☆コツはたったの２つだけ！！
�―个靴笋垢�置く。《覚えやすい＝出しやすい置きかた》
��同じ種類は１ヶ所に！《自分にとっての置きかたで》
これは、たぶんこの本から書き写したものだと思います。
↓
娘が気に入って、何度も読んでいる本です。
漫画なので娘にもとてもわかりやすかったみたいです。
時々、「池田さんはどうのこうの・・・」と私に話すので、
「池田さんって誰？」と思ったら、この本の著者でした。
この本の前に出版された
「『片付けられない女の今度こそ片付ける技術』という本も買ってね」と頼まれています。
娘もこの著者のように、片付けられる人になりたいと思っているようです。
ということで、娘の書いたメモを参考に
物の配置を考え直すことにしました。
出しやすく置く
同じ種類は1ヶ所に置く
まずは、本棚から取り組みました。
整理前
この本棚は、ダボ穴がついているので、
ホームセンターで棚の大きさに板をカットして、棚板を増やしています。
一見、片付いているように見えるのですが、
よく見ると、ゴミなどもいっしょに放り込まれています。
あと、下の段が娘にとって使いやすい場所なのに、
そこにあまり遊ばないおもちゃを置いたりしていました。
いったん棚の中のものをすべて出しました。
和室の本棚に置かれていたおもちゃや押入れのおもちゃ箱も持ってきました。
おもちゃ箱をいったん空にしたあと、
ぬいぐるみ、おままごとセット、救急セット、
自動販売機、レジ、水鉄砲などのおもちゃを入れていきました。
細かいものは、以前１年だけ取っていた子どもチャレンジのお片づけ袋に、
種類別に入れました。
なんだか秩序のない入れ方ですが、きちんとしまうより、
放りこめるようにしたほうが子どもも楽に片付けられると思います(言い訳)
蓋をしめて、押入れにしまいました。
これらのおもちゃは、娘のお友だちや小さいお子さんが遊びに来たときに使います。
次に、いらないものをゴミ袋に入れていきました。
処分したのは、景品でもらったおもちゃ、
遊ばなくなったぬいぐるみやおもちゃ、
家で描いたお絵かきや工作などの作品と
それに伴う紙くず、不要になったプリントなどです。
そして、残ったものを本棚に収めていきました。
整理前
↓
整理後
本棚の中に収納したものです。
左上の棚
一段目・・・粘土、粘土べら、粘土板
二段目・・・将棋盤
三段目・・・日本地図パズル
四段目・・・世界の国旗(モンテの文化教具、娘と作ったもの)
五段目・・・切手遊び(モンテの算数教具、四則計算するもの)
六段目・・・木のおもちゃ(数の棒、円柱さし)
右上の棚
一段目・・・空き(トレイのみ)
二段目・・・花はじき、チェーンリング、ミニかご
三段目・・・カード類(ひらがな、カタカナ、英語、季節、音符、星座、ノンタンカルタ)、磁石セット
四段目・・・宇宙すごろく(図鑑についていた付録)
右下の棚
一段目・・・財布、バッグ類
二段目・・・折り紙、お絵かき帳、画用紙(未使用のもの)
三段目・・・まだやっていない宿題のプリントや学習用プリント、(終わっていない夏休みの宿題)
四段目・・・読書記録カード、(終わった夏休みの宿題)
五段目・・・工作や折り紙の本、辞書、学校のもの(教科書、ノート、副教材など)、
ヤマハのもの(ドリルと終わったドリルを閉じるファイル)、ピアノ曲集
夏休み中の宿題が紛失しないように、
また、どの宿題が終わったかわかるように保管場所を決めました。(三段目、四段目)
右下の棚
ここの配置は大幅に変えました。
一段目・・・作品入れのカゴ(絵や工作、その他しまい場所がわからないもの一時置場)
このカゴは、以前はシルバニアのおうちの横に置いていたものを移動しました。
すぐいっぱいになるので、定期的に見直して、不要なものは捨てていきます。
二段目・・・書類ケース(文具)
レターケース(お友だちからのお手紙)
筆箱(黒鉛筆、消しゴム、鉛筆削り)
三段目・・・済んだプリント(宿題や副教材のプリント、作文など)
先生のチェックが終わった宿題は、私が見てからここに放りこむことにしました。
ファイリングしようと思うと、どんどん溜まってごちゃごちゃになってしまうのですが、
ここに放りこむだけだと簡単で、散らからなくなりました。
書類ケースには、はさみやのりなどの各種文房具を入れています。
ケースの奥行きが本棚からはみ出るので、テレビの横の棚に置いていました。
でも、ノートや教科書、鉛筆などは本棚にあるのに、これだけ離れたところにあり、
しまうときにあちこち動きまわらなくてはならず不便でした。
それで、今回からこちらに移動させました。
これは正解だったようで、見違えるほど片付けやすくなりました。
娘も大満足しています。
書類ケースの引き出しの分類方法は、娘が考えました。
同じ種類のものは一ヶ所に です。
一段目 余った色画用紙
クラフトパンチでのカード作りや工作などで使うので、
余った色画用紙を残しています。
二段目 書くのを助けるもの
定規、三角定規、分度器などの定規各種、コンパス、虫眼鏡、メジャー
三段目 くっつけるもの
のり、ホッチキス、ホッチキスの芯
四段目 切るもの
はさみ、クラフトはさみ（波などに切れるはさみ）、クラフトパンチ各図柄、
穴あけパンチ、爪きり
本棚の一番下の引き出しです。
↓ ↓
 
左側 レターセット、メモ帳、しおり 右側 色をつけるもの
色鉛筆、クレヨン、サインペン、鉛筆削り
あと、先ほどの本に書いてあったのですが、
ハサミとかホッチキスとか同じ用途のものはひとつだけにした方が
元に戻すときの本気度が違って無くさなくなるそうです。
今までお友だちが来たときにいっしょに使えるようにとか思って
ハサミなどもたくさん入れていたのですが、
今回からすべて１個だけにすることにしました。
そしたら、足りないものがすぐにわかるようになりました。
これで文具や書類などの定位置が決まりました。
次に気になっていたのは、ランドセルです。
テレビ横の棚を定位置にしていたのですが、
学校から帰ったら、絶対にそこに置いてくれず、
いつもテーブルか床の上でした。
また、棚にしまっても、教科書などを出したら、
カバンの蓋がべロンと開けっ放しのままでした。
なぜしまってくれないのか考えてみました。
その棚に入れるのには、幅がギリギリで、
しまいにくいのかもしれないと思いました。
テーブルや床のように「ポンッ」と置ける場所がいいのではと。
なので、本箱のそばのシルバニアのおうちを置いていた棚の上を、ランドセル置場にしました。
ここだと広いので、ポンッと置けます。
娘にも大好評で、帰宅したとたん「うわぁ、置きやすーい」と言って
それからはここに置いてくれるようになりました。
横には、親に出すプリント入れのカゴを置きました。
今までは、家事デスクに置いていたのですが、出してくれませんでした。
なので、ランドセルから出したらすぐに入れられるこの位置にしました。
(でもまだまだ習慣づいていません。二学期からは習慣にしたいです)
棚の下は、シルバニアの小物を入れていたかごを移動させ、
通学カバンなど学校に持っていく物を置く場所にしました。
（今は夏休み中なので、
絵の具セット、防災ズキン、お道具箱、メロディオンなどが置かれています。）
その横のカゴは以前のまま、
レゴブロック、クーゲルバーンを置いています。
(でも、最近あまり遊ばないです)
そして、ランドセル置場にしていた棚を、シルバニアの棚にしました。
下のカゴにシルバニアの人形や家具、小物を入れています。
娘はシルバニアが大好きで、今でもよく遊びます。
シルバニアの小物は本当に小さくて、
工作などの切れ端などに混ざって
ゴミといっしょに掃除機で吸い込みそうになったり、
片付けも大変でした。
でも、ここに移動したら、ちょっと離れた場所だからか、
他のものとあまり混ざりあわなくなりました。
ちょっとした位置の違いでずいぶん変わるもんだなぁと思いました。
ランドセルの横が定位置だったヤマハのカバンは、
ピアノの椅子にひっかけることにしました。
ということで、以下のものを移動しました。
（これは５月に整理したときの写真です。）
今回、矢印のモノを移動させました。
↓そして、今回の整理後の写真です。
家具の位置はそのままなのですが、
物の配置を少し変えただけで、ものすごく使いやすくなりました。
整理に要した時間は３時間でした。
そしてこの日、娘はお友だち２人を連れて帰ってきたのですが、
３人とも部屋を見たとたん「あれぇ、変わったねぇー」と言って、
早速ランドセルを棚の上に並べて置いてました(笑)
片付いていたためか、みんなで宿題までやり始めました。
そして、その後の部屋の様子です。
整理翌日
整理１０日後
整理３週間後
なんとか片付いた状態を保っています。
娘も片付けるようになったのですが、
できないときは、私が片付けてしまっています。
もう、片付けなさいと怒るのはこりごりです。
片付いているおかげで、
私の精神状態も安定しています。
夏休みの間はこの状態が保てるよう頑張ろうと思います。
この記事を書くのに何日もかかってしまいました。
長い記事を読んでくださってありがとうございました。
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